В конце 2003 года экспертная комиссия подвела итоги конкурса.

В конкурсе приняли участие 77 работ от 61 педагога из 37 специализированных (коррекционных) дошкольных учреждений.

Все работы в той или иной степени направлены на развитие зрительного и тактильного восприятия, развитие мышления, внимания, памяти и речи, расширение представлений об окружающем мире детей.

При оценке работ учитывались:

• объем представленного материала,

• полнота использования материала книги,

• использование в ходе занятия дополнительных материалов и оборудования,

• разнообразие предлагаемых вопросов и заданий,

• предоставление детям возможности отдохнуть по ходу занятия: гимнастика для глаз, физминутка и пальчиковая гимнастика,

• решение дополнительных задач: счет, соотнесение цветов, пространственные соотношения, эмоциональное восприятие и т.д.

Учитывая эти критерии, экспертная комиссия определила работу-победителя - “Методические рекомендации по ознакомлению детей с нарушением зрения с книжкой-игрушкой “Про девочку Иришку”, составитель: Кормишкина И.В., учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, тифлопедагог начальной школы - детского сада №3 IV вида г. Владивостока. Это самая большая по объему работа, в которой максимально использован материал книги, включает разноплановые задания по каждой странице книги.

Поздравляем Кормишкину Ирину Васильевну с победой!

Ирина Васильевна на основании решения экспертной комиссии награждена грамотой Конкурса за лучший методический материал и ей выплачена премия.

Работа Кормишкиной И.В. получила положительную оценку Учебно-методической лаборатории дефектологии Московского института открытого образования : "На примере одной книги автор показывает, как можно обучить алгоритму зрительно-осязательного обследования рельефно-графических изображений детей с нарушениями зрения."

Благодарим всех участников за участие в конкурсе!

Публикуем:

Ваше мнение о конкурсе и работе-победителе направляйте на mail@fond.org.ru.